ThemenCheck Medizin

Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

Status
Status: HTA-Bericht veröffentlicht
Projektnummer
HT21-03
Themennummer
126

Berichtsdokumente

  1. HTA-Kompakt

    Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

    Veröffentlicht am
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  2. HTA-Bericht

    Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

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  3. Extract of HTA report

    Developmental vision disorders: Do children and adolescents benefit from active vision training?

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    PDF-Dokument, 863 kB, EN, nicht barrierefrei
  4. Dokumentation der Anhörung zum vorläufigen HTA-Bericht

    Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

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    PDF-Dokument, 1 MB, DE, nicht barrierefrei
  5. vorläufiger HTA-Bericht

    Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

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    Dokumenttyp
    PDF-Dokument, 2 MB, DE, nicht barrierefrei
  6. HTA-Berichtsprotokoll

    Entwicklungsbedingte Sehstörungen: Profitieren Kinder und Jugendliche von aktivem Sehtraining?

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    Dokumenttyp
    PDF-Dokument, 404 kB, DE, nicht barrierefrei

Pressemitteilungen

Digitales Sehtraining bei Schwachsichtigkeit verbessert Sehleistung von betroffenen Kindern und Jugendlichen kaum

Zu nicht digitalem Sehtraining oder Sehtraining bei anderen entwicklungsbedingten Sehstörungen liegen laut finalem ThemenCheck-Bericht keine Studien vor.

Sehstörungen bei Kindern: Vorteile eines digitalen Sehtrainings nicht ausreichend belegt

Sehtraining etwa per Videounterstützung könnte die Sehschärfe des schwächeren Auges verbessern. Doch der nachgewiesene Effekt verbesserte die Sehleistungen der Betroffenen kaum. Bitte um Stellungnahmen bis zum 13.09.2022.

Fragen an die Wissenschaft: Das IQWiG legt fünf neue Themen für HTA-Berichte fest

Nun werden per Ausschreibung externe Wissenschaftler-Teams gesucht, die Antworten auf die einzelnen Fragen recherchieren und ausarbeiten.

Projektdetails

Themennummer
126
Projektnummer
HT21-03
Status
HTA-Bericht veröffentlicht
Vorschlagszeitraum
08/2019 bis 07/2020
Ressort / Bereich
Versorgung und Leitlinien
Anwendungsgebiet
Kopf und Nerven
Sekundäres Anwendungsgebiet
Kinder und Jugendliche
Thema

Das scharfe und räumliche Sehen entwickelt sich bei Kindern bis zum vollendeten 9. Lebensjahr. Verschiedene Ursachen wie z. B. Schielen oder Kurzsichtigkeit können dazu führen, dass sich das Sehen nicht richtig ausbilden kann. Augentraining soll die unterschiedlichen Teilbereiche des Sehens, wie Fixieren, Scharfstellen, Augenbewegungen und visuelle Wahrnehmung, durch gezieltes Üben fördern und so das Sehen insgesamt verbessern. Das Training kann unter professioneller Anleitung bspw. in einer Augenarztpraxis aber auch zu Hause oder an einem anderen Ort wie der Schule durchgeführt werden.

Autoren
Christine Schmucker, Eberhard Thoerel, Magdalena Flatscher-Thöni, Anne Göhner, Verena Stühlinger, Wolf A. Lagrèze, Jörg J. Meerpohl
Autor des Herausgeberkommentars

Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen

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